Revista Catalana de Pedagogia

	Hemeroteca Científica Catalana
	Registre Inici de la sessió	Cerca

Sobre la revista

La Revista Catalana de Pedagogia (RCP) és una publicació semestral (maig i novembre) de la Societat Catalana de Pedagogia, filial de l’Institut d'Estudis Catalans. Neix a l'any 2002 i des del 2021 la Universitat de Barcelona n'és coeditora.

Avisos

Incorporació de la Revista Catalana de Pedagogia al Diamond Discovery Hub

2026-04-11

La Revista Catalana de Pedagogia ha estat incorporada recentment al Diamond Discovery Hub (DDH), després d’haver superat satisfactòriament el corresponent procés d’avaluació. Es pot consultar la informació completa al següent enllaç:
https://ddh.edch.eu/en/journals/3211

Llegir més sobre Incorporació de la Revista Catalana de Pedagogia al Diamond Discovery Hub

Convocatòria d'articles "Miscel·lània"

2023-10-24

Número actual

Vol. 28 (2025): Tendències d’èxit, realitats emergents i noves expectatives en educació

Publicades: 2025-11-03

Editorial

Editorial

Neus Lorenzo i Galés, Antoni Portell i Llorca, Josep Serentill i Rubio

1-4
- PDF

Articles de recerca

Aprendre a llegir i a escriure per viure en dues llengües (o més) a la Catalunya del Nord

Rita Peix Vallot

5-21
- PDF
Automotivació per al benestar i benviure a l’educació

Joan Mallart i Navarra, Albert Mallart-Solaz

22-45
- PDF
La formació dual en el bàtxelor en ciències de l’educació de la Universitat d’Andorra

Sònia Gili Moneo, Alexandra Saz Peñamaria, Bárbara Cerrato Rodríguez, Virginia Larraz

46-67
- PDF
Percepcions inicials sobre el raonament matemàtic de l’alumnat de segona ensenyança i batxillerat d’Andorra

Georgina Cerqueda Santacreu, Yolanda Colom Torrens

68-84
- PDF

Articles d'experiències

Robots entre iguals. Una experiència formativa d’èxit en l’aplicació de la robòtica a l’aula

Mireia Soler Miralles, Marina Corcelles-Seuba, David Duran Gisbert

85-99
- PDF
Promovent la solidaritat i els objectius de desenvolupament sostenible a la Universitat d’Andorra (UdA): el rol de la Comissió UdA Solidària

Sònia Gili Moneo, Bárbara Cerrato Rodríguez

100-112
- PDF
L’ús del català als articles en la Revista d’Innovació i Recerca en Educació: una anàlisi crítica

Francesc Martínez-Olmo, Felipe González-Catalán

113-124
- PDF
La cadira Joëlette: una mesura i suport addicional que promou la inclusió de l’alumnat amb discapacitat motriu als camps d’aprenentatge

Marta Naharro i Via, Neus Bardina Simorra, Estel Forcada Masoliver, Cristina Cereza Aubets

125-149
- PDF

Veure tots els números

Hemeroteca Científica Catalana

Sobre la revista

Avisos

Incorporació de la Revista Catalana de Pedagogia al Diamond Discovery Hub

Convocatòria d'articles "Miscel·lània"

Número actual

Editorial

Editorial

Articles de recerca

Aprendre a llegir i a escriure per viure en dues llengües (o més) a la Catalunya del Nord

Automotivació per al benestar i benviure a l’educació

La formació dual en el bàtxelor en ciències de l’educació de la Universitat d’Andorra

Percepcions inicials sobre el raonament matemàtic de l’alumnat de segona ensenyança i batxillerat d’Andorra

Articles d'experiències

Robots entre iguals. Una experiència formativa d’èxit en l’aplicació de la robòtica a l’aula

Promovent la solidaritat i els objectius de desenvolupament sostenible a la Universitat d’Andorra (UdA): el rol de la Comissió UdA Solidària

L’ús del català als articles en la Revista d’Innovació i Recerca en Educació: una anàlisi crítica

La cadira Joëlette: una mesura i suport addicional que promou la inclusió de l’alumnat amb discapacitat motriu als camps d’aprenentatge

Fer una tramesa

Llengua

Indexacio

Informació