	Hemeroteca Científica Catalana
	Registrarse Entrar	Buscar

Núm. 26 (2015): juliol-desembre

Ver Núm. 26 (2015): juliol-desembre

Publicado: 2015-07-29

Tema monográfico

Presentació: innovació docent, didàctica i ensenyament de la història de l’educació

Andrés Payà Rico

9-17
Nous paradigmes en l’ensenyament de la història

Joaquim Prats Cuevas, Joan Santacana Mestre

19-39
Història de l’Educació 2.0 i Història de l’e-Educació. Les TIC i les xarxes socials al servei de la docència historicoeducativa

Andrés Payà Rico, Pablo Álvarez Domínguez

41-64
Una propuesta de innovación docente para enseñar historia de la renovación pedagógica en la universidad

Sara Ramos Zamora, Francisco Javier Pericacho Gómez

65-88
Patrimonio, cultura material e innovación docente: Propuestas y experiencias

José Damián López Martínez, María José Martínez Ruiz-Funes, Pedro Luis Moreno Martínez, Ana Sebastián Vicente

89-120
The School Museum as a Catalyst for a Renewal of the Teaching of History of Education. Practices and experiences from the University of Macerata (Italy)

Marta Brunelli

121-141

Ensayos y estudios

Les colònies musicals: una proposta educativa des de Catalunya

Diego Calderón Garrido, Josep Gustems Carnicer, Caterina Calderón Garrido

145-160
L’Escola de Cecs, Sordmuts i Anormals de l’Ajuntament de Barcelona (1911-1939): Una experiència truncada

Ignasi Puigdellívol Aguadé

161-183

Reseñas críticas y bibliografia

Historia de la Universidad en España durante el franquismo: análisis bibliográfico

Sara González Gómez

187-212

Información sobre los autores de los artículos

Informació sobre els autors dels articles

213-219