Tema monogràfic

• Presentació. La pràctica educativa en els règims dictatorials durant el segle XX

  Gabriel Barceló Bauzà, Sara González Gómez

  9-15

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• La formación patriótica en los cuadernos escolares durante el franquismo: el Día de la Hispanidad

  Bienvenido Martín Fraile, Isabel Ramos Ruiz

  17-46

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• Ideology of Brazilian National War College in the output of moral and civic education textbooks and anti-communism (1961-1980)

  Katya Braghini

  47-73

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• La cuestión lingüística en la práctica educativa de la enseñanza primaria en el País Vasco y Navarra durante el franquismo (1950-1959). Un estudio a partir de un fondo documental etnográfico

  Carlos Sanz Simón, Teresa Rabazas Romero

  75-102

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• Ser mestre, malgrat el franquisme: testimonis etnogràfics d’una pràctica escolar

  Gabriel Barceló Bauzà, Francisca Comas Rubí

  103-134

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• Memoria de la escuela: las prácticas educativas a través de los testimonios orales de antiguos maestros y alumnos de la región italiana de Le Marche

  Lucia Paciaroni

  135-155

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• Entre o indivíduo e o coletivo: análise dos Centros Cívicos Escolares durante a ditadura civil-militar brasileira (1971-1985)

  Mauro Castilho Gonçalves, Karina Clécia da Silva Guilherme, Helder Henriques

  157-180

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• Imatge i projecció pública de l’educació d’un príncep durant el franquisme (1948-1954)

  Xavier Motilla Salas, Sara González Gómez

  181-206

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• El trabajo docente bajo sospecha: los límites a las prácticas docentes en las Políticas Públicas Educacionales de la Dictadura Cívico Militar en Chile (1973-1990)

  Felipe Andres Zurita Garrido

  207-227

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• Informació sobre els autors dels articles

  Redacció Revista

  231-235

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