	Hemeroteca Científica Catalana
	Registrarse Entrar	Buscar

Núm. 31 (2018): gener-juny

Ver Núm. 31 (2018): gener-juny

Publicado: 2018-01-19

Tema monográfico

Presentació. La història de l’educació a través dels films: una mirada des de la contemporaneïtat pedagògica

Josep Casanovas Prat, Núria Padrós Tuneu

9-17
«Since it permits seeing the past directly, it will eliminate at least at certain important points, the need for investigation and study»: documentary film and history of education

Ian Grosvenor

19-34
L’educació representada als documentals de propaganda a Espanya (1914-1939)

Pilar Prat Viñolas, Anna Gómez Mundó, Josep Casanovas Prat, Isabel Carrillo Flores, Núria Padrós Tuneu, Eulàlia Collelldemont Pujadas

35-57
La imagen de la escuela en la primera etapa del cine español del franquismo: autarquía, patriotismo y nacionalcatolicismo (1939-1950)

Valeriano Durán Manso, Pablo Álvarez Domínguez

59-88
Film as a source for historical enquiry in education. Research methods and a case study: film adaptations of Pinocchio and their reception in Italy

Simonetta Polenghi

89-111
Educational Cinema in the Weimar Republic

Anne Bruch

113-124

Ensayos y estudios

La Residència de Senyoretes en temps de guerra (1937-1939). Una experiència d’extensió cultural i educació popular

Wilson Ferrús Peris, Olaya Ramírez Simó

127-165
Antonia Suau Mercadal (1908-2004), catedrática de Lengua y literatura de enseñanza media: modelo para la formación del futuro profesorado de secundaria

Antonio Bernat Vistarini, José Damián López Martínez, Laura Martínez Cañavate

167-195

Información sobre los autores de los artículos

Informació sobre els autors dels articles

197-201