	Hemeroteca Científica Catalana
	Login	Search

No. 31 (2022)

View No. 31 (2022)

Published: 2023-10-18

Editorial

Presentació de la monografia: Qüestions sociocientífiques amb química

Fina Guitart, Aureli Caamaño, Pere Grapí

3
- PDF (Català)

Història i naturalesa de la química

Socioscientific issues in the chemistry classroom

Rosa Montserrat, José Cantó, Jordi Solbes

4-9
- PDF (Català)

Química, educació ambiental...

Teaching chemistry in the new curriculum through the socioscientific issue on the use of plastics

María del Mar López-Fernández, Antonio Joaquín Franco-Mariscal, Ángel Blanco-López

10-17
- PDF (Español)

Estratègies didàctiques

Chemistry in socioscientific issues: use of evidence in arguments of secondary science pre-service teachers

María José Cano-Iglesias, Antonio Joaquín Franco-Mariscal, José María Oliva-Martínez

18-24
- PDF (Español)
Working with socioscientific issues in the classroom: tools and strategies

Jordi Domènech-Casal

25-32
- PDF (Català)

Innovació a l'aula

Europe’s supply of critical raw materials as a socioscientific issue in chemistry teaching

Jana-Christin Bütow, Ingo Eilks

33-39
- PDF (Español)

Química en context

From science to society: problem-solving towards socioscientific decision-making in chemistry

Miia Rannikmäe, Jack Holbrook, Regina Soobard, Tapashi Binte Mahmud Chowdhury

40-49
- PDF

Recursos didàctics

The essence of chemistry

José Luis Cebollada

50-55
- PDF (Español)

Formació del professorat

Modeling and emotional change in initial teacher training in primary education: an example with chemical change

Carlos Agudelo-Carvajal, Carolina Pipitone-Vela, Àngela García-Lladó

56-62
- PDF (Català)