	Hemeroteca Científica Catalana
	Entrar	Buscar

Núm. 41: desembre 2017

Ver Núm. 41: desembre 2017

Publicado: 2018-03-15

Editorial

Editorial

3-4
- Text complet (Català)

Artículos

Comptant poblacions amagades: el mètode de captura-recaptura

Pere Puig Casado

6-14
- Text complet (Català)
Experimentem amb miralls

Ingrid Tena

15-21
- Text complet (Català)
La calculadora d'Ahmés : reflexió i raonament entorn del propi sistema de numeració i del significat de les seves operacions a través de la investigació, com a base de l'aprenentatge matemàtic

Guillem Bonet Carbó, Roser Matas Nadal

22-34
- Text complet (Català)
La multidimensionalitat de l'àlgebra escolar. Una proposta d'itinerari didàctic

Abraham de la Fuente, Jordi Deulofeu i Piquet

35-52
- Text complet (Català)
Entrevista a Carles Barceló i Vidal : Premi Jaume Vicens Vives a la qualitat docent universitària i impulsor del 3E d'eines per a l'ensenyament de l'estadística a secundària

Joan Carles Ferrer Comalat

53-60
- Text complet (Català)
Bases del Premi Maria Antònia Canals

61
- Text complet (Català)

Seccions

Pensar d'un minut a una hora

Jordi Deulofeu i Piquet

64-67
- Text complet (Català)
Segon congrés català d'educació matemàtica : La comissió per a l'impuls de les conclusions de Segon Congrés Català d'Educació Matemàtica

Oriol Busquets, Cecilia Calvo Pesce, Antoni Vila

68-74
- Text complet (Català)
El racó de l'oriflèxia : L'origami dels poliedres platònics

Jaume Coll Guerrero

75-86
- Text complet (Català)
L'espai de les associacions : XIV Jornada d'Ensenyament de les Matemàtiques

Pep Bujosa, Iolanda Guevara

87-94
- Text complet (Català)