Duran Gisbert, David, Universitat Autònoma de Barcelona

  • Revista Catalana de Pedagogia Vol. 11 (2017) - Tema monogràfic. Com podem entendre el fet d’aprendre avui. Significats i conseqüències en la docència
    Aprendre ensenyant. Poden aprendre els docents ensenyant els seus alumnes? Quines evidències en tenim?
    Resum  PDF