	Hemeroteca Científica Catalana
	Entrar	Buscar

Núm. 19 (2014)

Ver Núm. 19 (2014)

Publicado: 2016-01-26

Editorial

Monografia: "L'àtom"

Mercè Izquierdo i Aymerich, Claudi Mans i Teixidó, Fina Guitart i Mas, Aureli Caamaño Ros

3
- Text complet (Català)

Monografia / Aprenentatge de conceptes i models

Com es veuen els àtoms a la llum d'una espelma i com es compliquen més i més

Joan Aliberas, Mercè Izquierdo Aymerich, Fina Guitart i Mas

4-9
- Text complet (Català)

Monografia / Història i naturalesa de la química

De com els químics varen començar a parlar d'àtoms: el corpuscularisme de la química del segle XVIII coma preludi de l'atomisme químic de Dalton

Pere Grapí i Vilumara

10-17
- Text complet (Català)
De cómo el átomo se convierte en "real" y complejo y adquiere una estructura

Jordi Solbes

18-25
- Text complet (Català)

Estratègies didàctiques

De com l'àtom es va fer útil i ensenyable

Iván Marchán Carvajal, Neus Sanmartí i Puig

26-32
- Text complet (Català)
De com l'àtom esdevé una peça de LEGO. Una visió crítica

Claudi Mans i Teixidó

33-38
- Text complet (Català)
A Holistic approach to the atom in school chemistry

Sibel Erduran

39-42
- Text complet (Català)
Com ajuden els àtoms a aprendre química i quines dificultats generen?

Mireia Garcia Viloca, Núria López, Pilar Melcón, Isabel Muñoz, David Rial, Marta Segura, Josep Maria Valls, Marta Simón, Mercè Izquierdo Aymerich, Claudi Mans i Teixidó

43-47
- Text complet (Català)

Intercanvi

Using demonstrations to stimulate inquiry and students' thinking

Peter E. Childs

48-57
- Text complet (Català)
Els Residus en un laboratori de secundària. Les 3 R + S de salut

Sílvia Careta Burdó, Aina Solà i Rodrigo, Miquel Erra

58-62
- Text complet (Català)