Los cursillos de selección profesional en Logroño durante la Segunda República: una aproximación a las fuentes

Autores/as

Palabras clave:

Formación del profesorado, La Rioja, Segunda República, selección profesorado, cursillos

Resumen

En este artículo se presenta cómo se desarrolla la formación del magisterio en Logroño durante la Segunda República y más concretamente, cómo es el proceso de selección de maestras y maestros para acceder a la función pública. En primer lugar, contextualiza la formación inicial del profesorado en España y en de La Rioja durante este periodo en el que se produce la unión de las escuelas normales de maestras y maestros, dando lugar a la Escuela Normal del Magisterio Primario de Logroño. Una prospección inicial permitirá comprobar si existe información sobre los cursillos de selección profesional, qué fuentes de documentación de carácter primero y secundario existen. El fin de este acercamiento previo es comprobar si es posible realizar una investigación en profundidad sobre este tema en la provincia de Logroño. Los fondos rastreados proceden de varias entidades y documentos: el Archivo General de la Universidad de la Rioja, el Archivo de la Universidad de Zaragoza, el Archivo Histórico Provincial de La Rioja, la Biblioteca Virtual de Prensa Histórica y un trabajo de tesis publicada sobre la educación en este periodo en el contexto riojano.

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Publicado

2026-01-29

Cómo citar

Goicoechea Gaona, M. Ángeles. (2026). Los cursillos de selección profesional en Logroño durante la Segunda República: una aproximación a las fuentes. Educació I Història: Revista d’Història De l’Educació, 169–201. Recuperado a partir de https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/154713

Número

Núm. 47 (2026): gener-juny: Els cursets de selecció professional (1931-1936): Una revisió historiogràfica comparativa de la formació i selecció de mestres durant la Segona República

Sección

Tema monográfico

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