Orientacions pedagògiques del pintor Fèlix Mestres i Borrell (1873-1933): l’ensenyament primari

Autors/ores

  • Pere Capellà Simó Universitat de les Illes Balears. GEDHE-IRIE (Espanya)

Paraules clau:

Fèlix Mestres Borrell, història de l’educació artística, ensenyament del dibuix.

Resum

La faceta de teòric esdevé un dels aspectes més desatesos del pintor Fèlix Mestres i Borrell (Barcelona, 1873-1933). En el present article ens concentrem en el pensament pedagògic de l’artista, amb l’objectiu d’emmarcar-lo en el context històric educatiu català i internacional de començament del segle xx. La font principal d’estudi és el text de la conferència Orientaciones sobre la enseñanza del dibujo (1916), en el qual Fèlix Mestres disserta sobre l’educació artística a l’escola primària i es posiciona, clarament, a favor dels corrents reformadors.

Paraules clau: Fèlix Mestres Borrell, història de l’educació artística, ensenyament del dibuix.

Descàrregues

Les dades de descàrrega encara no estan disponibles.

Biografia de l'autor/a

Pere Capellà Simó, Universitat de les Illes Balears. GEDHE-IRIE (Espanya)



Descàrregues

Com citar

Capellà Simó, P. (2020). Orientacions pedagògiques del pintor Fèlix Mestres i Borrell (1873-1933): l’ensenyament primari. Educació I Història: Revista d’Història De l’Educació, (37), 17–51. Retrieved from https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/148507

Número

Núm. 37 (2021): gener-juny

Secció

Tema monogràfic

Llicència

La propietat intel·lectual dels articles és dels respectius autors.

Els autors en el moment de lliurar els articles a la revista Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació per a sol·licitar-ne la publicació accepten els termes següents:

  1. Els autors cedeixen a la Societat d'Història de l'Educació dels Països de Llengua Catalana (filial de l’Institut d’Estudis Catalans) els drets de reproducció, comunicació pública i distribució dels articles presentats per a ser publicats a la revista Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació.
  2. Els autors responen davant la Societat d'Història de l'Educació dels Països de Llengua Catalana de l'autoria i l'originalitat dels articles presentats.
  3. És responsabilitat dels autors l’obtenció dels permisos per a la reproducció de tot el material gràfic inclòs en els articles.
  4. La Societat d'Història de l'Educació dels Països de Llengua Catalana està exempta de tota responsabilitat derivada de l’eventual vulneració de drets de propietat intel·lectual per part dels autors.
  5. Els continguts publicats a la revista estan subjectes —llevat que s’indiqui el contrari en el text o en el material gràfic— a una llicència Reconeixement - No comercial - Sense obres derivades 3.0 Espanya (by-nc-nd) de Creative Commons, el text complet de la qual es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca. Així doncs, s’autoritza el públic en general a reproduir, distribuir i comunicar l’obra sempre que se’n reconegui l’autoria i l’entitat que la publica i no se’n faci un ús comercial ni cap obra derivada.
  6. La revista no es fa responsable de les idees i opinions exposades pels autors dels articles publicats.