Del tot al no-res: divulgant el pensament borrós a partir d'una exposició al Museu de Matemàtiques

Autors/ores

  • Queralt Viladevall
  • Àngel Alsina
  • Joan Carles Ferrer Comalat

Resum

Aquest article presenta els resultats de l’aprenentatge no formal generats en una exposició al Museu de Matemàtiques de Catalunya (MMACA) al voltant dels principals quantificadors i el pensament borrós. S’infereix que les exposicions de contingut matemàtic fomenten aquest tipus d’aprenentatge matemàtic, i per tant, se’n desprèn la importància de poder comptar amb espais que promoguin activitats d’aquesta mena, com ara el Museu de Matemàtiques.

Descàrregues

Les dades de descàrrega encara no estan disponibles.

Descàrregues

Número

Secció

Articles