	Hemeroteca Científica Catalana
	Registrarse Entrar	Buscar

Núm. 19 (2012): gener-juny

Ver Núm. 19 (2012): gener-juny

Publicado: 2012-06-26

Tema monográfico

Per un Patrimoni conceptual de J. J. Rousseau

Conrad Vilanou i Torrano, Eulàlia Collelldemont Pujadas

9-16
Els Passeigs de Rousseau: solitud, rememoració i herborització

Jordi García i Farrero

17-33
La Filosofía de la educación de Rousseau: el naturalismo eudamonista

Isabel Vilafranca i Manguán

35-53
La Trampa de Rousseau. O com es pot saltar del convencionalisme al civisme

Anna Gómez Mundó, Antonieta Carreño i Aguilar

55-69
Rousseau, le Copernic de la pédagogie? Un héritage revendiqué et controversé au sein même de l'Institut Rousseau (1912-2012)

Rita Hofstetter

71-96
Presència de Rousseau a Catalunya: entre el mite i la realitat

Conrad Vilanou i Torrano, Eulàlia Collelldemont Pujadas

97-152

Ensayos y estudios

El Testament acadèmic de Josep Oriol Bernadet (1811-1860)

Francesc Xavier Barca i Salom

155-201

Información sobre los autores de los artículos

Informació sobre els autors dels articles

205-207