Antonia Suau Mercadal (1908-2004), catedrática de Lengua y literatura de enseñanza media: modelo para la formación del futuro profesorado de secundaria Autores/as Antonio Bernat Vistarini Universitat de les Illes Balears (Espanya) José Damián López Martínez Universidad de Murcia (Espanya) Laura Martínez Cañavate Universidad de Murcia (Espanya) Palabras clave: Formación del profesorado de educación secundaria, Instituto- Escuela de Madrid, Instituto para Obreros de Valencia, Enseñanza de la Lengua y literatura españolas. Resumen En este trabajo destacamos la sólida formación pedagógico-didáctica adquirida por Antonia Suau Mercadal (1908-2004), una de las primeras catedráticas de Lengua y Literatura de segunda enseñanza de España. Esta profesora mallorquina fue «aspirante al magisterio secundario» en el Instituto-Escuela de Madrid, participó en ctividades de actualización científica y de colaboración en investigaciones relacionadas con su campo disciplinar en el Centro de Estudios Históricos, lo que le permitió mejorar su formación inicial y conocer los últimos avances en el campo de la filología. Asimismo, participó en los cursillos de selección y perfeccionamiento celebrados en 1933 para ser Profesora Encargada de Curso, y formó parte de una experiencia innovadora como fue el Instituto para Obreros de Valencia durante los años finales de la ii República. En 1943, mediante oposición libre, volvió a ser nombrada catedrática de Lengua y Literatura de bachillerato. En aquellos años oscuros, el profesorado que optó por permanecer en nuestro país tuvo que someterse a las directrices del nuevo régimen –o quedar al margen–, sin posibilidad de aplicar la experiencia acumulada en centros educativos tan avanzados e innovadores, y aprender a sobrevivir. A pesar de ello, en su trabajo como docente, desarrollado hasta 1978, fue una profesora muy destacada y querida por sus alumnos.Palabras clave: Formación del profesorado de educación secundaria, Instituto- Escuela de Madrid, Instituto para Obreros de Valencia, Enseñanza de la Lengua y literatura españolas. Biografía del autor/a Antonio Bernat Vistarini, Universitat de les Illes Balears (Espanya) José Damián López Martínez, Universidad de Murcia (Espanya) Laura Martínez Cañavate, Universidad de Murcia (Espanya) Descargas PDF (Català) PDF PDF (English) Número Núm. 31 (2018): gener-juny Sección Ensayos y estudios Licencia La propietat intel·lectual dels articles és dels respectius autors.Els autors en el moment de lliurar els articles a la revista Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació per a sol·licitar-ne la publicació accepten els termes següents:Els autors cedeixen a la Societat d'Història de l'Educació dels Països de Llengua Catalana (filial de l’Institut d’Estudis Catalans) els drets de reproducció, comunicació pública i distribució dels articles presentats per a ser publicats a la revista Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació.Els autors responen davant la Societat d'Història de l'Educació dels Països de Llengua Catalana de l'autoria i l'originalitat dels articles presentats.És responsabilitat dels autors l’obtenció dels permisos per a la reproducció de tot el material gràfic inclòs en els articles.La Societat d'Història de l'Educació dels Països de Llengua Catalana està exempta de tota responsabilitat derivada de l’eventual vulneració de drets de propietat intel·lectual per part dels autors.Els continguts publicats a la revista estan subjectes —llevat que s’indiqui el contrari en el text o en el material gràfic— a una llicència Reconeixement - No comercial - Sense obres derivades 3.0 Espanya (by-nc-nd) de Creative Commons, el text complet de la qual es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca. Així doncs, s’autoritza el públic en general a reproduir, distribuir i comunicar l’obra sempre que se’n reconegui l’autoria i l’entitat que la publica i no se’n faci un ús comercial ni cap obra derivada.La revista no es fa responsable de les idees i opinions exposades pels autors dels articles publicats.
