A Revista Seara Nova: instrumento ao serviço da democracia e da descentralização da organização escolar

Autores/as

  • Maria João de Carvalho Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro

Palabras clave:

escuela democrática, emancipación, élites, reforma educativa.

Resumen

A partir del contexto político, económico y cultural de la Primera República en Portugal, este artículo analiza el impacto que la prensa, incluyendo la revista Seara Nova, tuvo en el cambio del pensamiento educativo y pedagógico de la época. Esta influencia se dejó sentir en varias dimensiones de la sociedad portuguesa. La llamada constante al cambio, característica de la reforma, la creación de una opinión pública ilustrada y la creación de una verdadera élite encuentran en la escuela democrática y descentralizada el mejor instrumento para lograr este propósito. Por lo tanto, la modernización del país dependía, según los editores de la revista, de una educación fundada en los principios de emancipación y autonomía de los ciudadanos.

Palabras clave: escuela democrática, emancipación, élites, reforma educativa.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Número

Núm. 25 (2015): gener-juny

Sección

Tema monográfico

Licencia

La propietat intel·lectual dels articles és dels respectius autors.

Els autors en el moment de lliurar els articles a la revista Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació per a sol·licitar-ne la publicació accepten els termes següents:

  1. Els autors cedeixen a la Societat d'Història de l'Educació dels Països de Llengua Catalana (filial de l’Institut d’Estudis Catalans) els drets de reproducció, comunicació pública i distribució dels articles presentats per a ser publicats a la revista Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació.
  2. Els autors responen davant la Societat d'Història de l'Educació dels Països de Llengua Catalana de l'autoria i l'originalitat dels articles presentats.
  3. És responsabilitat dels autors l’obtenció dels permisos per a la reproducció de tot el material gràfic inclòs en els articles.
  4. La Societat d'Història de l'Educació dels Països de Llengua Catalana està exempta de tota responsabilitat derivada de l’eventual vulneració de drets de propietat intel·lectual per part dels autors.
  5. Els continguts publicats a la revista estan subjectes —llevat que s’indiqui el contrari en el text o en el material gràfic— a una llicència Reconeixement - No comercial - Sense obres derivades 3.0 Espanya (by-nc-nd) de Creative Commons, el text complet de la qual es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca. Així doncs, s’autoritza el públic en general a reproduir, distribuir i comunicar l’obra sempre que se’n reconegui l’autoria i l’entitat que la publica i no se’n faci un ús comercial ni cap obra derivada.
  6. La revista no es fa responsable de les idees i opinions exposades pels autors dels articles publicats.