Quan l’educació física arriba a l’escola primària. Notes per a la història de l’educació a Lleida (1901-1931)

Autors/ores

  • Xavier Torrebadella-Flix Universitat Autònoma de Barcelona (Espanya)

Paraules clau:

història de l’educació física, educació primària, gimnàstica, Lleida.

Resum

En l’ensenyança primària del sistema educatiu espanyol, la incorporació oficial de l’educació física va ser tardana. Tot i que la Llei de 1901 preveia l’ensenyança de l’assignatura d’Exercicis Corporals, a les escoles públiques de Lleida l’educació física escolar no arribà fins a 1909. Fins aleshores, les dificultats per trobar professors adequats, el fet de no disposar d’espais idonis per a l’ensenyança i altres qüestions ideològiques van assenyalar les contradiccions d’un sistema educatiu poc coherent. A través de fonts documentals primàries s’analitza aquest procés i es revela el discurs ideològic subjacent fins a 1931, moment en què s’inicia el període de la II República.

Paraules clau: història de l’educació física, educació primària, gimnàstica, Lleida.

Biografia de l'autor/a

Xavier Torrebadella-Flix, Universitat Autònoma de Barcelona (Espanya)



Descàrregues

Número

Núm. 28 (2016): juliol-desembre

Secció

Assajos i estudis

Llicència

La propietat intel·lectual dels articles és dels respectius autors.

Els autors en el moment de lliurar els articles a la revista Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació per a sol·licitar-ne la publicació accepten els termes següents:

  1. Els autors cedeixen a la Societat d'Història de l'Educació dels Països de Llengua Catalana (filial de l’Institut d’Estudis Catalans) els drets de reproducció, comunicació pública i distribució dels articles presentats per a ser publicats a la revista Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació.
  2. Els autors responen davant la Societat d'Història de l'Educació dels Països de Llengua Catalana de l'autoria i l'originalitat dels articles presentats.
  3. És responsabilitat dels autors l’obtenció dels permisos per a la reproducció de tot el material gràfic inclòs en els articles.
  4. La Societat d'Història de l'Educació dels Països de Llengua Catalana està exempta de tota responsabilitat derivada de l’eventual vulneració de drets de propietat intel·lectual per part dels autors.
  5. Els continguts publicats a la revista estan subjectes —llevat que s’indiqui el contrari en el text o en el material gràfic— a una llicència Reconeixement - No comercial - Sense obres derivades 3.0 Espanya (by-nc-nd) de Creative Commons, el text complet de la qual es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca. Així doncs, s’autoritza el públic en general a reproduir, distribuir i comunicar l’obra sempre que se’n reconegui l’autoria i l’entitat que la publica i no se’n faci un ús comercial ni cap obra derivada.
  6. La revista no es fa responsable de les idees i opinions exposades pels autors dels articles publicats.