Articles

• Número 23. Ja tenim el sincrotó...

  1

  • (Català)

• Superconductivitat. Reptes científics

  Xavier Obradors i Berenguer, Teresa Puig

  4-12

  • Text complet (Català)

• Experiències amb llum polaritzada realitzables a l'aula de ciències d'ESO i batxillerat. Ortoscòpia i conoscòpia amb sòlids transparents

  Jordi Figueras, Francesc Rancé, Josep Graells i Casanellas, Antonio J. Ruiz, Joan Isidre Badell Guijarro, Sònia Serrano, Joan Santaeulària, Manuela Martínez, Carme Martín i Torres

  13-21

  • (Català)

• Renovació didàctica necessària a la universitat: la física, per exemple

  Albert Gras-Martí, J. Guisasola-Aranzabal, Raquel G. Arànegas-Gómez, Marisa Cano-Villalba, Carlos Becerra-Labra, Joaquín Martínez-Torregrosa

  22-26

  • (Català)

• Gaudí, Verdaguer, Ramón y Cajal

  David Jou i Mirabent

  26-27

  • (Català)

• El Laboratori de Llum de Sincrotró

  Josep Campmany i Guillot

  28-30

  • (Català)

• La Física en problemes

  Salvador Estradé i Sobrepere, Jordi Vives i Nebot

  31

  • (Català)

• Aprendre física a la xarxa

  Artur Carnicer González

  32-33

  • (Català)

• Com es mesura la grandària d'un terratrèmol?

  Josep Vila Codina

  34-40

  • (Català)

• Lenna : una visió més àmplia de la ciència i dels científics

  Ignasi Juvells i Prades

  41-42

  • (Català)

• Coordinació d'infraestructura de sismologia dins l'àmbit euromediterrani: intercanvi d'informació en temps real

  Josep Vila Codina

  42-43

  • (Català)

• Ressenyes bibliogràfiques

  Josep Perelló, Francesc Gacia i Escapa

  43-47

  • (Català)

• Selecció fonamental, natural i artificial

  Jorge Wagensberg

  48

  • (Català)