Estruturação de zonas do perfil conceitual de substância e suas implicações para a compreensão química em sala de aula

Authors

  • João Roberto Ratis Tenório da Silva Universidade Federal de Pernambuco
  • Edenia Maria Ribeiro do Amaral Universidade Federal Rural de Pernambuco
  • Flávia Cristiane Vieira da Silva Universidade Federal Rural de Pernambuco

Keywords:

Perfil conceitual, substância, temas e categorias, ensino de química.

Abstract

The objective of this work is to consolidate and (re)signify zones of the conceptual profile for substance and analyze implications of different ways of thinking for the teaching and learning on substance and related concepts. Conceptual profiles are models of structuring the heterogeneity of thinking and language and can contribute to broaden discussions in science classes. The structuring of themes and categories for the zones of the conceptual profile of substance contributed to highlight features in the teaching of the concept and to understand ways of thinking about acids and bases.

Author Biographies

João Roberto Ratis Tenório da Silva, Universidade Federal de Pernambuco

Docente da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), no Centro Acadêmico do Agreste, Núcleo de Formação Docente e professor permanente do Programa de pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECM/UFPE). Licenciado em Química e Mestre em Ensino das Ciências pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) e doutor em Psicologia Cognitiva pela Universidade
Federal de Pernambuco.

Edenia Maria Ribeiro do Amaral, Universidade Federal Rural de Pernambuco

Professora do Departamento de Química da UFRPE, atua no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGEC) e no Programa de Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional (PROFQUI), possui graduação em Engenharia Química e mestrado em Ciências e Tecnologias Energéticas Nucleares (UFPE), doutorado em Educação (UFMG) e pós-doutorado no CSSME, Universidade de Leeds (UK) e na UMass-Boston (USA).

Flávia Cristiane Vieira da Silva, Universidade Federal Rural de Pernambuco

Professora da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) - Unidade Acadêmica de Serra Talhada (UAST). Doutora em Ensino das Ciências pela UFRPE. Possui graduação em Licenciatura Plena em Química pela UFRPE. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Ensino de Química.

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Issue

No. 28 (2021)

Section

Monografia: Substància química

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