El Pensament educatiu republicà, utopia o realitat? = Republican ideas on education: Utopia or reality?

Autors/ores

  • Antonio Molero Pintado

Resum

L'autor utilitza com a referència diversos àmbits temàtics per analitzar el pensament educatiu republicà. Tot l'article transcorre a través d'uns eixos que, expressats molt succintament, són els següents: anàlisi de la situació sociopolítica en els temps de la proclamació republicana, els personatges de més relleu sobretot els del primer bienni, la reforma tècnica de l'educació, la política laïcista, la construcció d'escoles, la formació dels mestres i, finalment, la coeducació i l'escola unificada. L'article també inclou algunes realitzacions durant la Guerra Civil, quan l'educació es va convertir en una eina de combat i de propaganda.

Descàrregues

Les dades de descàrrega encara no estan disponibles.

Descàrregues

Publicat

2008-10-27

Com citar

Molero Pintado, A. (2008). El Pensament educatiu republicà, utopia o realitat? = Republican ideas on education: Utopia or reality?. Educació I Història: Revista d’Història De l’Educació, (11), 12–31. Retrieved from https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/40968.001

Número

Núm. 11 (2008): gener-juny

Secció

L'educació en la Segona República

Llicència

La propietat intel·lectual dels articles és dels respectius autors.

Els autors en el moment de lliurar els articles a la revista Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació per a sol·licitar-ne la publicació accepten els termes següents:

  1. Els autors cedeixen a la Societat d'Història de l'Educació dels Països de Llengua Catalana (filial de l’Institut d’Estudis Catalans) els drets de reproducció, comunicació pública i distribució dels articles presentats per a ser publicats a la revista Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació.
  2. Els autors responen davant la Societat d'Història de l'Educació dels Països de Llengua Catalana de l'autoria i l'originalitat dels articles presentats.
  3. És responsabilitat dels autors l’obtenció dels permisos per a la reproducció de tot el material gràfic inclòs en els articles.
  4. La Societat d'Història de l'Educació dels Països de Llengua Catalana està exempta de tota responsabilitat derivada de l’eventual vulneració de drets de propietat intel·lectual per part dels autors.
  5. Els continguts publicats a la revista estan subjectes —llevat que s’indiqui el contrari en el text o en el material gràfic— a una llicència Reconeixement - No comercial - Sense obres derivades 3.0 Espanya (by-nc-nd) de Creative Commons, el text complet de la qual es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca. Així doncs, s’autoritza el públic en general a reproduir, distribuir i comunicar l’obra sempre que se’n reconegui l’autoria i l’entitat que la publica i no se’n faci un ús comercial ni cap obra derivada.
  6. La revista no es fa responsable de les idees i opinions exposades pels autors dels articles publicats.