Un diàleg apòcrif: prolegòmens a una tasca civicoeducadora davant la postmodernitat (entre Gilles Lopovetsky i Paul Ricoeur)

Autores/as

  • Albert Llorca i Arimany

Publicado

2019-10-17

Cómo citar

Llorca i Arimany, A. (2019). Un diàleg apòcrif: prolegòmens a una tasca civicoeducadora davant la postmodernitat (entre Gilles Lopovetsky i Paul Ricoeur). Col·loquis De Vic, 23, 187–204. Recuperado a partir de https://revistes.iec.cat/index.php/CV/article/view/104711.003

Número

Sección

L'educació