MONSERRAT-GAUCHI, J.; QUILES-SOLER, C.; TORRES-VALDÉS, R. Scrum com a accelerador d’innovació educativa: assaig sobre un prototip de model didàctic per als estudis de comunicació. Comunicació. Revista de recerca i d’anàlisi, [S. l.], v. 41, n. 2, p. 9–29, 2024. Disponível em: https://revistes.iec.cat/index.php/TC/article/view/154281. Acesso em: 12 dec. 2024.