Almiron Roig, N. (2012). Docència centrada en l’aprenentatge en el context de l’espai europeu d’educació superior (EEES): el cas de l’assignatura d’Estructura de la comunicació social. Comunicació. Revista De Recerca I d’anàlisi, 29(1), 109–124. Retrieved from https://revistes.iec.cat/index.php/TC/article/view/60628