Hemeroteca Científica Catalana

, Universitat Autònoma de Barcelona

• Revista Catalana de Pedagogia Vol. 11 (2017) - Tema monogràfic. Com podem entendre el fet d’aprendre avui. Significats i conseqüències en la docència
  Neuroeducació: aportacions de la neurociència als plantejaments educatius
  Resum  PDF
• Revista Catalana de Pedagogia Vol. 11 (2017) - Tema monogràfic. Com podem entendre el fet d’aprendre avui. Significats i conseqüències en la docència
  Identitat discent i disseny universal de l’aprenentatge. Una proposta per a l’atenció de la diversitat
  Resum  PDF
• Revista Catalana de Pedagogia Vol. 11 (2017) - Tema monogràfic. Com podem entendre el fet d’aprendre avui. Significats i conseqüències en la docència
  Aprendre ensenyant. Poden aprendre els docents ensenyant els seus alumnes? Quines evidències en tenim?
  Resum  PDF
• Revista Catalana de Pedagogia Vol. 13 (2018) - Tema monogràfic. Què s’aprèn mitjançant projectes?
  Resoldre problemes per aprendre a fer ciències
  Resum  PDF
• Revista Catalana de Pedagogia Vol. 13 (2018) - Tema monogràfic. Què s’aprèn mitjançant projectes?
  L’ensenyament i l’aprenentatge de les ciències socials avui: un enfocament disciplinari o a partir de problemes?
  Resum  PDF
• Revista Catalana de Pedagogia Vol. 13 (2018) - Ressenyes bibliogràfiques
  Pedagogia, ara. Aplicació a la societat catalana
  Resum  PDF
• Revista Catalana de Pedagogia Vol. 15 (2019) - Tema monogràfic. La recerca en educació, un repte
  Dues mirades a l’ensenyament de la gramàtica a l’escola obligatòria: la perspectiva dels docents i la dels alumnes
  Resum  PDF
• Revista Catalana de Pedagogia Vol. 15 (2019) - Tema monogràfic. La recerca en educació, un repte
  Resultats escolars i immigració a Catalunya, 2011-2016: anàlisi demoespacial
  Resum  PDF
• Revista Catalana de Pedagogia Vol. 16 (2019) - Tema monogràfic. Educar per a la creativitat
  Pedagogies creatives per sobreviure a la «via mercurial» del canvi educatiu: currículums flexibles, diversitat d’aprenentatges i identitats en transformació
  Resum  PDF
• Revista Catalana de Pedagogia Vol. 16 (2019) - Tema monogràfic. Educar per a la creativitat
  Creativitat i escola
  Resum  PDF
• Revista Catalana de Pedagogia Vol. 16 (2019) - Tema monogràfic. Educar per a la creativitat
  Referents per a la creació matemàtica
  Resum  PDF
• Revista Catalana de Pedagogia Vol. 16 (2019) - Tema monogràfic. Educar per a la creativitat
  Pensar dibuixant: fent camí al pensar
  Resum  PDF
• Revista Catalana de Pedagogia Vol. 16 (2019) - Tema monogràfic. Educar per a la creativitat
  Processos d’aprenentatge creatiu a través del joc. Experiència a l’escola dels Encants
  Resum  PDF
• Revista Catalana de Pedagogia Vol. 16 (2019) - Articles d'experiències
  Recursos creatius en la formació i supervisió de professionals de l’educació: l’experiència de l’Equip BES (Barcelona Espai de Supervisió)
  Resum  PDF
• Revista Catalana de Pedagogia Vol. 16 (2019) - Ressenyes bibliogràfiques
  La formació emocional del professorat. Aprendre i ensenyar amb benestar i empatia
  Resum  PDF
• Revista Catalana de Pedagogia Vol. 20 (2021): Mindfulness i educació - Articles de recerca
  La cultura escolar en centres educatius d'educació primària que s'enfoquen cap al canvi educatiu
  Resum  PDF
• Revista Catalana de Pedagogia Vol. 17 (2020) - Tema monogràfic. La relació entre l’escola i la democràcia
  Democràcia i humanitat a l’escola. Exemple del model pedagògic del mestre Pere Vergés (1896-1970) i propostes per al futur
  Resum  PDF
• Revista Catalana de Pedagogia Vol. 21 (2022): Pedagogies feministes als Països Catalans - Articles de recerca
  Pràctiques de referència en coeducació a Catalunya
  Resum  PDF
• Revista Catalana de Pedagogia Vol. 19 (2021): Pràcticum i Educació - Editorial
  Editorial
  Resum  PDF