Bonil Gargallo, Josep, and Rosa Maria Pujol Villalonga. “El Paradigma De La Complexitat: Un Marc Per a Orientar l’activitat científica Escolar”. Revista Catalana de Pedagogia 4 (February 6, 2007): 43–58. Accessed May 2, 2024. https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/1734.001.