Bonil Gargallo, Josep, y Rosa Maria Pujol Villalonga. «El Paradigma De La Complexitat: Un Marc Per a Orientar l’activitat científica Escolar». Revista Catalana de Pedagogia 4 (febrero 6, 2007): 43–58. Accedido agosto 16, 2024. https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/1734.001.