Morodo, A. (2017) “Identitat discent i disseny universal de l’aprenentatge. Una proposta per a l’atenció de la diversitat”, Revista Catalana de Pedagogia, 11, pp. 57–77. Available at: https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/142953 (Accessed: 5 May 2024).