Moraes, M. C. (2007) “El Paradigma educatiu emergent : algunes implicacions en l’epistemologia i en la didàctica del segle XXI”, Revista Catalana de Pedagogia, 4, pp. 13–41. Available at: https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/1747.001 (Accessed: 27 December 2024).