Masanet, M.-J. and Scolari, C. A. (2018) “Alfabetisme transmèdia: aprofitant les competències transmèdia dels adolescents a l’aula”, Revista Catalana de Pedagogia, 14, pp. 97–117. Available at: https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/144986 (Accessed: 22 November 2024).