Marquès, P. and Romero, F. (2015) “El tractament del lèxic en el currículum bimodal: perspectiva de l’aprenentatge de llengües assistit per ordinador”, Revista Catalana de Pedagogia, 8, pp. 91–99. Available at: https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/139322 (Accessed: 22 November 2024).