Cuesta García, Azahara, and Jessica Espitia Labrador. 2020. “Alfabetització Informacional I Aprenentatge Reflexiu: De Les <i>fake news</i> A l’anàlisi crítica De Les Fonts d’informació En La Formació De Mestres”. Revista Catalana De Pedagogia 17 (April):75-97. https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/146727.