ANEAS ÁLVAREZ, A.; MÉNDEZ ULRICH, J. L.; FERRÉ TOBARUELA, M. Adaptacions curriculars i impactes de la COVID-19 al pràcticum de pedagogia de la Universitat de Barcelona: satisfacció i aprenentatges durant la pandèmia. Revista Catalana de Pedagogia, [S. l.], v. 18, p. 29–49, 2020. Disponível em: https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/148274. Acesso em: 4 may. 2024.