SCARDAMALIA, M.; BEREITER, C. Dues maneres de pensar en la construcció del coneixement. Revista Catalana de Pedagogia, [S. l.], v. 12, p. 61–83, 2017. Disponível em: https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/143999. Acesso em: 2 may. 2024.