MARQUÈS, P.; ROMERO, F. El tractament del lèxic en el currículum bimodal: perspectiva de l’aprenentatge de llengües assistit per ordinador. Revista Catalana de Pedagogia, [S. l.], v. 8, p. 91–99, 2015. Disponível em: https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/139322. Acesso em: 5 may. 2024.