ROCA CABAU, G.; GUTIÉRREZ-UJAQUE, D. Aprendre a pensar com a investigador-docent-historiador a través del patrimoni local. Una experiència en el grau en educació primària. Revista Catalana de Pedagogia, [S. l.], v. 27, p. 115–132, 2025. Disponível em: https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/154137. Acesso em: 5 dec. 2025.