MONFERRER-PALMER, A.; DOLZ, J. La cançó a l’aula: reflexió sobre la historicitat dels gèneres de cançó i propostes de modelització didàctica. Revista Catalana de Pedagogia, [S. l.], v. 27, p. 36–59, 2025. Disponível em: https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/153948. Acesso em: 6 dec. 2025.