Beneyto Seoane, M., Simó-Gil, N., Bosch-Geli, C., & Reig-Bolaño, R. (2023). Reconèixer la diversitat per a la millora de l’accés digital. Fonaments i accions del Laboratori d’Innovació Social Digital. Revista Catalana De Pedagogia, 23(1), 63–79. Retrieved from https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/150030