Camps Fernández, M., Sandín Esteban, M. P., & Amutio Careaga, A. (2021). Intervenció basada en <i>mindfulness</i> per a la millora de les conductes problemàtiques en l’alumnat amb necessitats educatives especials. Revista Catalana De Pedagogia, 20, 3–25. Retrieved from https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/148799