Aneas Álvarez, A., Méndez Ulrich, J. L., & Ferré Tobaruela, M. (2020). Adaptacions curriculars i impactes de la COVID-19 al pràcticum de pedagogia de la Universitat de Barcelona: satisfacció i aprenentatges durant la pandèmia. Revista Catalana De Pedagogia, 18, 29–49. Retrieved from https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/148274