TY - JOUR AU - Solé i Salas, Lluís PY - 2008/02/13 Y2 - 2024/03/29 TI - Els Baixos obstinats en la pràctica musical a l'escola : una proposta metodològica JF - Revista Catalana de Pedagogia JA - Rev. catalana pedagog. VL - 5 IS - 0 SE - DO - UR - https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/33648.001 SP - 33-49 AB - En aquest article, després d'analitzar les diferents opcions actuals en la praxi i lainterpretació musical dins de l'aula en l'escola primària, s'intenta oferir una metodologiade treball basada en la utilització dels anomenats baixos obstinats. Aquest és el resultatd'una dilatada experiència personal de l'autor en els camps de la interpretació de la músicarenaixentista i barroca, així com de la docència en centres d'ensenyament secundari.S'analitzen els objectius i els avantatges pedagògics que aquest procediment ens ofereixper tal de brindar al docent especialista en música una eina que facilita, agilitza i acostauna vivència musical extraordinàriament satisfactòria a l'infant. ER -