TY - JOUR AU - Tizio Domínguez, Hebe PY - 2008/02/13 Y2 - 2024/03/28 TI - Sigmund Freud i l'educació JF - Revista Catalana de Pedagogia JA - Rev. catalana pedagog. VL - 5 IS - 0 SE - Estudis, recerques i experiències DO - UR - https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/33729.001 SP - 233-241 AB - En ocasió del cent cinquantè aniversari del naixement de Sigmund Freud, l'autorava impartir una conferència per tal de commemorar aquesta efemèride. Així, es procedeixa un estudi de la significació de l'educació en el pensament de Freud a partir de l'anàlisid'alguna de les seves obres més emblemàtiques. Altrament, es revisen, en la mateixa líniapsicoanalítica, les aportacions d'altres autors (Aichhorn), alhora que s'entra en diàlegamb l'antropologia kantiana. Finalment, es traslladen les contribucions freudianes alcamp de la pedagogia social per tal que els educadors socials siguin conscients de laimportància que torna a tenir el subjecte en el discurs social actual. ER -