Fernández Soria, Juan Manuel. “Contribucions Del Projecte Nebraska a La Formació d’una didàctica crítica a Espanya : A propòsit De Dos Llibres De Juan Mainer Baqué Sobre La Genealogia De La Didàctica De Les Ciències Socials”. Educació i Història: Revista d’Història de l’Educació, no. 16 (January 24, 2011): 243–250. Accessed December 18, 2025. https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/64248.001.