Braster, S. “Intel·ligència Artificial: Una Nova gramàtica O La Fi Del Coneixement? Lliçons Per Als Historiadors De l’educació”. Educació I Història: Revista d’Història De l’Educació, no. 45, Apr. 2025, pp. 117-41, https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/154278.