Barceló Bauzà, G., and F. Comas Rubí. “Ser Mestre, Malgrat El Franquisme: Testimonis etnogràfics d’una pràctica Escolar”. Educació I Història: Revista d’Història De l’Educació, no. 35, Feb. 2020, pp. 103-34, https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/146244.