J. M. Fernández Soria, “Contribucions del projecte Nebraska a la formació d’una didàctica crítica a Espanya : a propòsit de dos llibres de Juan Mainer Baqué sobre la genealogia de la Didàctica de les Ciències Socials”, Educ. hist., no. 16, pp. 243–250, Jan. 2011.