Grosvenor, I. and Roberts, S. (2025) “Històries de l’educació i el «diàleg inacabable»: un relat reflexiu de la pràctica històrica del segle XXI”, Educació i Història: Revista d’Història de l’Educació, (45), pp. 69–89. Available at: https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/154134 (Accessed: 6 December 2025).