Prieto Egido, M. (2013) “El tratamiento de las emociones en la teoría de la educación de Richard Stanley Peters y la tradición anglosajona del siglo xx”, Educació i Història: Revista d’Història de l’Educació, (21), pp. 89–113. Available at: https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/67265 (Accessed: 10 December 2025).