QUIROGA UCEDA, P.; SÁNCHEZ SERRANO, S. La educación lenta en perspectiva histórica: conceptualización, desarrollo y concreción en las iniciativas de Madre de día Waldorf en España. Educació i Història: Revista d’Història de l’Educació, [S. l.], n. 34, p. 121–147, 2019. Disponível em: https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/145923. Acesso em: 6 dec. 2025.