PRIETO EGIDO, M. El tratamiento de las emociones en la teoría de la educación de Richard Stanley Peters y la tradición anglosajona del siglo xx. Educació i Història: Revista d’Història de l’Educació, [S. l.], n. 21, p. 89–113, 2013. Disponível em: https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/67265. Acesso em: 10 dec. 2025.