FERNÁNDEZ SORIA, J. M. Contribucions del projecte Nebraska a la formació d’una didàctica crítica a Espanya : a propòsit de dos llibres de Juan Mainer Baqué sobre la genealogia de la Didàctica de les Ciències Socials. Educació i Història: Revista d’Història de l’Educació, [S. l.], n. 16, p. 243–250, 2011. Disponível em: https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/64248.001. Acesso em: 18 dec. 2025.