Tort i Bardolet, A., & Pujol i Mongay, M. (2015). Referents per a una nova escola democràtica. La influència de la pedagogia italiana en els col·lectius de mestres durant la transició política a Catalunya i a Espanya. Educació I Història: Revista d’Història De l’Educació, (25), 149–175. Retrieved from https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/137442