Hofstetter, R. (2012). Rousseau, le Copernic de la pédagogie? Un héritage revendiqué et controversé au sein même de l’Institut Rousseau (1912-2012). Educació I Història: Revista d’Història De l’Educació, (19), 71–96. Retrieved from https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/76152.001